Kognitive Bereiche

Sprache

 

In Zusammenarbeit mit der Universität St. Gallen haben wir erfolgreich das Sprachförderprogramm"Gut vorbereitet in den Kindergarten" (https://www.phsg.ch/de/forschung/projekte/kita-integrierte-deutschfoerderung-kid)

 in unseren Kinderkrippen eingeführt. Externe Fachpersonen besuchen regelmässig die Kindern zum Fördern und evaluieren der Ergebnisse. Unser Personal erhält ebenfalls regelmässig Unterstützung, um die Sprache der Kinder optimal und effizient in unserem Krippenalltag zu fördern.

Mathematische Vorstellungen

 

Auf spielerische Art uns Weise erleben die Kinder in unseren Kinderhäusern den ersten Kontakt mit der Mathematik. 

Sie erkennen und benennen verschiedene geometrische Formen, erlernen das erste Zählen, so wie das Sortieren und Zuordnen. Mengen zu vergleichen und die erste Erfahrung mit Statik  beim Konstruieren gehören ebenfalls zu diesem Lernbereich.

Natur und Gardening

 

Dieser Bildungsbereich umfasst erste Experimente und Beobachtungen in der Natur. Dabei lernen die Kinder verschiedene Prozesse und Veränderungen in der Natur während den verschiedenen Jahreszeiten kennen. Sie sammeln erste Erfahrungen in der Gartenarbeit.

Dazu gehört:

Samen in die Erde zu setzen, diePflanzen zu pflegen, sich gedulden bis Früchte und Gemüse reif sind, diese richtig benennen und erleben wie sie riechen und schmecken. Das alles sind wertvolle Erfahrungen, die Ihre Kinder in unseren Garten erleben können.

Kulturelle Vielfalt

 

In unseren Krippen heissen wir Menschen verschiedenster Herkunft, Nationalitäten und Glaubensrichtungen willkommen. Wir vermitteln den Kindern die Wertschätzung gegenüber dieser Vielfalt, so wie das soziale Verständnis für andere Kulturen. Das interne Integrationskonzept rundet unsere weltoffene Haltung ab.

Kreatives Gestalten

 

Zeichnen, Malen, Basteln, Singen, Musik machen, Musikinstrumente aus ganzer Welt kennenlernen, ausprobieren, Theater spielen, Tanzen, Kreisspiele und rhythmische Spiele, Märchen erzählen und erfinden gehört in diesen Bildungsbereich.

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